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군포의왕교육지원청, IB 후보학교 학교 공개의 날 수업 나눔
IB 후보학교 곡란초등학교 학교 공개 수업 실시
기사입력  2024/05/28 [14:40] 최종편집    김미영 기자

▲ 국제 바칼로레아 후보학교인 곡란초등학교가 학교 공개의 날 연계 군포의왕 수업 나눔 한마당에서 담당자들이 협의하는 모습을 시연했다.     ©

 

군포의왕교육지원청(교육장 성정현)이 지난 5월 22일 국제 바칼로레아(IB International Baccalaureate) 후보학교인 곡란초등학교에서 학교 공개의 날 연계 군포의왕 수업 나눔 한마당을 개최했다.

 

군포의왕 관내 초등교사 및 관외 지역 교사 60여명은 IB 후보학교 학교 공개의 날 연계 수업 나눔 한마당 수업을 참관하고 IB 교육에 대한 뜨거운 관심과 열정으로 궁금한 점, 평소 수업에 대한 고민을 함께 나눴다.

 

▲ 국제 바칼로레아 후보학교인 곡란초등학교가 학교 공개의 날 연계 군포의왕 수업 나눔 한마당에서 공개수업을 했다.     ©

 

공개 수업을 한 곡란초등학교 이상숙 교사는 “IB 관심학교, 후보학교를 운영하면서 학생이 학습을 이끌고 교사 주도성이 발현되는 깊이 있는 수업 실천을 위해 탐구-실행-성찰 중심 IB 수업 운영 계획을 전학년 교사들 간 전문적학습공동체 운영시간에 공유하고 함께 고민하며 토론하는 꾸준한 과정을 통해 모색한 방안을 실제 수업에 적용하고자 노력했다”고 소감을 밝혔다.

 

성정현 교육장은 “경기 교수·학습 방향인 사유하는 학생, 깊이 있는 수업의 실천을 위해 학생과 교사의 주도성을 통해 질문과 탐구로 학생의 학습이 깊어지고 학생들이 삶의 맥락에서 문제를 해결하며 학습이 넓어질 수 있도록 앞으로도 학생과 교사들에게 필요한 적극적인 지원과 협조를 아끼지 않겠다”고 말했다. 

 

 

아래는 위 기사를 ‘Google 번역’으로 번역한 영문 기사의 ‘전문’이다. ‘Google 번역’은 이해도를 높이기 위해 노력하고 있다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 한다. <*The following is [the full text] of the English article translated by ‘Google Translate’ and amended. ‘Google Translate’ is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>

 

 

Gunpo Uiwang Office of Education, sharing classes at IB candidate school on School Open Day

 

Open class held at IB candidate school Gokran Elementary School

 

 

Gunpo Uiwang Office of Education (Director Seong Jeong-hyeon) held a Gunpo Uiwang Class Sharing Festival in connection with School Open Day at Gokran Elementary School, an International Baccalaureate (IB International Baccalaureate) candidate school, on May 22. 

 

Approximately 60 elementary school teachers within Gunpo King's jurisdiction and teachers from outside the district observed the class sharing class on the IB candidate school school open day and shared their questions and concerns about daily classes with great interest and passion for IB education. 

 

Lee Sang-sook, a teacher at Gokran Elementary School who held an open class, said, “While operating IB schools of interest and candidate schools, we developed an IB class management plan centered on inquiry-execution-reflection among teachers of all grades to practice in-depth classes where students lead learning and teacher leadership is demonstrated. “We tried to apply the solutions we found through a steady process of sharing, thinking, and discussing during the professional learning community operating hours to actual classes,” he said. 

 

Superintendent Seong Jeong-hyeon said, “In order to practice deep learning, which is the direction of Gyeonggi teaching and learning, student learning deepens through questions and exploration through student and teacher initiative, and students solve problems in the context of their lives and expand learning.” “We will continue to provide the active support and cooperation necessary for students and teachers so that we can overcome this problem,” he said.

 

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