경기도교육청(교육감 임태희)이 도내 고등학교 3학년 학생의 경쟁력을 높이고 원활한 사회진출을 돕기 위해 2025년 본예산에 ‘고등학교 졸업예정자 사회진출 역량 개발 지원사업’ 예산을 편성했다.
이 예산은 경기도의회와 긴밀한 협력 결과, 경기도내 12만4,000여 명의 고교 3학년 재학생을 대상으로, 학생이 주도적으로 선택한 교육활동과 자격증 취득 등 경쟁력 강화를 지원하는 사업 예산으로 편성해 활용할 수 있게 됐다.
이는 전국 고교 3학년의 약 30%에 달하는 경기도 학생들에게 다양한 진로 설계와 사회진출 역량을 높이고자 마련한 것이다. 수능 이후 졸업 때까지 학생 개인이 사회에서 쌓고자 하는 최초 경력 준비를 교육청이 함께 응원하고 지원한다는 점에서 의미가 있다.
경기도교육청 김성진 진로직업교육과장은 “해당 사업 예산이 경기도에 재학하는 고교 3학년의 사회진출 역량 개발에 많은 도움이 될 수 있도록 노력할 것”이라며, “세부 사업 운영 방식은 도교육청 유관부서, 도내 유관기관 등과 함께 면밀히 검토하여 시행할 예정”이라고 말했다.
아래는 위 기사를 ‘Google 번역’으로 번역한 영문 기사의 ‘전문’이다. ‘Google 번역’은 이해도를 높이기 위해 노력하고 있다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 한다. <*The following is [the full text] of the English article translated by ‘Google Translate’ and amended. ‘Google Translate’ is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>
Gyeonggi Provincial Office of Education allocates budget to support students’ social advancement capabilities from the CSAT to graduation
Support for education and self-development activities of third-year high school students in the province in consultation with the provincial council and related departments
Gyeonggi Provincial Office of Education (Superintendent Lim Tae-hee) allocated a budget for the ‘Support Project for Development of Social Advancement Capabilities for High School Graduates’ in the 2025 main budget to enhance the competitiveness of third-year high school students in the province and help them smoothly advance into society.
As a result of close cooperation with the Gyeonggi Provincial Council, this budget was allocated and utilized as a project budget to support the enhancement of competitiveness through educational activities and qualification acquisition that students proactively choose, targeting approximately 124,000 third-year high school students in Gyeonggi Province.
This was prepared to enhance diverse career planning and social advancement capabilities for students in Gyeonggi Province, which account for approximately 30% of third-year high school students nationwide. It is meaningful in that the Office of Education supports and encourages students to prepare for their first careers in society after the CSAT until graduation. Gyeonggi Provincial Office of Education Career and Vocational Education Division Director Kim Seong-jin said, “We will do our best to ensure that the budget for this project will be of great help in developing the social competency of high school seniors in Gyeonggi Province,” and added, “We will closely review and implement the detailed operation method of the project together with the relevant departments of the Gyeonggi Provincial Office of Education and relevant organizations within the province.”
