안양과천교육지원청(교육장 이승희)은 1월 20일 교육지원청 회의실에서 지역문해교육심사위원회를 개최하여 2025학년도 문해교육프로그램 교육과정 초·중학 3단계 이수자 76명(초등 39명, 중학 37명)의 학력을 인정했다.

‘문해교육 프로그램’은 정규 학교교육 기회를 놓친 성인 학습자를 위한 교육으로, 기본적인 읽기, 쓰기, 산수를 비롯하여 다양한 학습의 기회를 제공한다.

관내에는 안양시민대학, 안양시민학교, 안양시부흥종합사회복지관에서 프로그램을 운영 중이며, 해당 기관에서 초·중학과정 3단계 이수자들의 신청을 받아 제출하면 지역문해교육심사위원회 주관 학력인정 심사를 통해 공식적인 학력인정 여부를 결정한다.

이번 학력인정 신청자를 포함하여 현재까지 초등학력 이수자 328명과 중학학력 이수자 225명 총 553명의 학습자가 학력 취득의 기쁨을 누릴 수 있었다.

이승희 교육장은 “문해교육 프로그램은 단순히 학습 기회를 제공하는 것뿐 아니라, 교육받을 권리를 실현하는 중요한 사업”이라며, “이번 학력인정 심사가 대상자들의 삶의 새로운 전환점이 되길 바란다”고 전했다.

아래는 위 기사를 ‘Google 번역’으로 번역한 영문 기사의 ‘전문’이다. ‘Google 번역’은 이해도를 높이기 위해 노력하고 있다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 한다. <*The following is [the full text] of the English article translated by ‘Google Translate’ and amended. ‘Google Translate’ is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>

Anyang-Gwacheon Office of Education Recognizes Elementary School Education for 39 Adult Learners Who "Missed Out"

The Anyang-Gwacheon Office of Education (Superintendent Lee Seung-hee) held a Regional Literacy Education Review Committee meeting in the Office of Education conference room on January 20th and recognized the academic credentials of 76 students (39 elementary school students, 37 middle school students) who completed the 2025 literacy education program (Level 3) in elementary and middle schools.

The "Literacy Education Program" is designed for adult learners who have missed out on formal schooling, offering diverse learning opportunities, including basic reading, writing, and math.

The program is currently operated by Anyang Citizens' University, Anyang Citizens' School, and Anyang City Buheung Community Welfare Center. Applications from those who completed Level 3 of the elementary and middle school curriculum are submitted by these institutions. The Regional Literacy Education Review Committee then determines whether to officially recognize the program. Including those who applied for this academic credit recognition, a total of 553 learners have now enjoyed the joy of obtaining an academic qualification: 328 who completed elementary school and 225 who completed middle school.

Superintendent Lee Seung-hee stated, "The literacy education program is not simply a learning opportunity; it is a crucial initiative that realizes the right to education. I hope this academic credit recognition process will mark a new turning point in the lives of those who apply."