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안양 신안중학교, 대학생 멘토링 프로그램 효과 높아
지역 인적 자원 활용으로 혁신 교육 발전
기사입력  2021/04/19 [16:43] 최종편집    류연선 기자

 

 

안양 신안중학교(교장 박경숙)가 학생들의 기초학력 부진을 해소하기 위한 다양한 학력 향상 프로그램을 실시하고 있다.

 

지난해에 진행했던 ‘또래 멘토링’, ‘나도 쌤’ 프로그램을 이어가면서 동시에 새롭게 대학생 멘토링, 실력쑥쑥학력향상반을 신설해 학생의 학력 향상을 돕고 있다.

 

특히 대학생 멘토링 프로그램은 지역 내 교육봉사를 희망하는 대학생들을 선발해 방과 후에 1:2 학습활동을 진행하고, 학생들은 개별 특성에 맞는 맞춤형 교육을 받으며 학습 역량 신장과 함께 학교생활 만족도를 높이고 대학생과의 상담 활동을 통해 진로를 적극적으로 개척하려는 의지도 높이는 효과를 얻고 있다.

 

신안중학교 재학생들은 “수업에서 잘 이해하지 못했던 내용을 대학생 멘토링을 통해 다시 배울 수 있어 공부에 자신감이 생긴다”고 말하는 등 긍정적인 반응을 보였다.

 

박경숙 교장은 “학습활동에 어려움을 겪는 학생뿐만 아니라 전교생 모두의 학력 향상에 관심을 높여 스스로 공부할 수 있는 학습환경을 정비하고 개별 학습 수준에 맞춰 다양한 방식으로 지원하겠다”고 전하였다.

 

 

아래는 위의 글을 구글번역이 번역한 영문의 <전문>이다.

[Below is an English <Full text> translated by Google Translate.]    

 

 

Anyang Sinan Middle School, college student mentoring program has high effect

Developing innovative education by utilizing local human resources

 

Anyang Shinan Middle School (Principal Park Gyeong-suk) is implementing various academic ability improvement programs to resolve the poor basic academic skills of students.

 

While continuing the ‘Peer Mentoring’ and ‘I'm also a teacher’ programs that were held last year, a new mentoring program for college students and an academic improvement class are newly established to help students improve their academic ability.

 

In particular, the college student mentoring program selects college students who wish to provide educational service in the region and conducts 1:2 learning activities after school, and students receive customized education tailored to their individual characteristics, enhance their learning capabilities, and improve school life satisfaction. Through counseling activities, it is gaining the effect of increasing the willingness to actively pioneer a career path.

 

Students in Shinan Middle School showed positive reactions, saying, "I can learn things that I did not understand well in class through mentoring, so I feel confident in my studies."

 

Principal Park Kyung-sook said, "We will raise interest in improving the academic ability of all students as well as students having difficulty in learning activities, so that we will establish a learning environment where students can study on their own and provide support in various ways according to individual learning levels."

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